Lese- und Rechtschreibschwäche/Legasthenie


Warum fällt meinem Kind das Lesen lernen so schwer?
Mein Kind schreibt ständig Worte falsch.

Was kann ich machen, um meinem Kind zu helfen?
Du suchst Unterstützung, super.  Ich lerne dein Kind kennen und er oder sie lernt sinnvolle Übungsstrategien kennen.

Wichtig für das Erlernen des Lesens und Schreibens ist die phonologische Bewusstheit. Das Kind erkennt Reime, kann Silben segmentieren und Laute richtig zuordnen. Der Aufbau von Sätzen, Wörtern, Silben und Lauten wird verstanden.






Oft wird eine Lese- Rechtschreibschwäche erst Anfang/Mitte 2 Volksschulklasse erkannt, wenn es darum geht Wörter richtig zu verschriftlichen.

Erste Anzeichen können bereits im Vorschulalter auftreten:
- verspäteter Sprechbeginn
- geringer Wortschatz
- wenig komplexe Äußerungen
- Artikulations- bzw. Aussprechfehler
- Schwierigkeiten Reime zu bilden
- Schwierigkeiten Silben zu klatschen
- Schwierigkeiten Wörter und Texte im Gedächtnis zu behalten
. Wenig Interesse an Sprach- und Singspielen
 
 
 
 
 
Entgegen der weit verbreiteten Meinung gibt es keine typischen LRS-Fehler. Jedes Kind hat individuelle Lücken, die es zu füllen gilt.

Folgende Symptome können ein Hinweis sein:
Lesen:
- Fehlerhäufigkeit beim lauten Vorlesen
- anstrengendes Erlesen von Buchstaben, Silben oder Wörtern
- häufige Selbstkorrektur
- Sinnverständnis von gelesenen Texten fällt schwer
- Abwehrhaltung zum Lesen





Rechtschreibung:
- viele Abschreibfehler
- viele Fehler beim freien Schreiben
- Verwechslung ähnlicher visueller Buchstaben (b/d)
- Verwechslung ähnlicher auditiver Buchstaben (g/k)
- Auslassen von Wörtern, Wortteilen oder Satzteilen
- Vertauschung der Reihenfolge von Buchstaben
- Texte sind weitgehend unlesbar
- Vermeidungsverhalten
 
 
 
 
 
 

Verhalten:
- Konzentrationsprobleme
- Motivationslosigkeit
- geringes Selbstwertgefühl
- Überzogenes Verhalten (spaßig in der Klasse)
- Aggressivität
- Angst vor der Schule
- psychosomatische Beschweren (morgendliche Übelkeit, Bauchschmerzen)

Motorik:
 -Hyperaktivität
- verkrampfte Schreibhaltung
- undeutliches Schriftbild, Schwierigkeiten beim Einhalten der Ränder und Linien
 




Treten einige dieser Symptome gemeinsam auf, ist eine Statuserhebung ratsam.